教育信息化周报 | 1.22-1.28
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导读:“教育信息化100人”由媒产学研联合发起,聚焦教育信息化、教育新基建、智慧教育、互联网+教育、人工智能教育、教育技术等领域,每周会推送周报。
我们建了一个读者交流群,群内有学界、政界、企业、学校等多领域的朋友,大家想进群的可以添加王老师微信:zhushou3721
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发挥在线教育优势!教育部长怀进鹏《人民日报》撰文:为加快建设世界重要人才中心和创新高地贡献力量
教育部:2021年度信息技术与教育教学深度融合示范案例名单公布
以下为44个学校名单:
来源 | 教育部基础教育司 点击此处可查看完整名单
2021年“5G+智慧教育”应用试点项目入围名单公示
以下为六大方向之一的“5G+智能考试”名单:
来源 | 信息通信发展司 点击此处查看完整名单
教育部在线教育研究中心2022“拓金计划”启动
近日,为了推广国家级、省级金课建设及应用的优秀经验,大力拓展各类金课的示范引领效应,培育更多优质课程,助力优质教学模式的相互借鉴,广泛开展智慧教学经验交流,教育部在线教育研究中心正式启动“教育部在线教育研究中心2022‘拓金计划’”。
来源 | 教育部在线教育研究中心 点击此处查看详情 后台回复【2022“拓金计划”】可获得word版报名表
前沿 | 2022年教育技术学七大核心期刊重点选题
1、国际教育技术的最新动态
包括但不限于国际教育技术最新政策、最新实践、最新经验的综述和对比研究。
2、互联网+教育
包括但不限于在线教育模式创新、融合式教学、慕课与在线“金课”、移动学习与泛在学习、区块链技术与学分银行建设等。
3、智能+教育
涵盖智慧化应用、智能环境开发、智能场景构建。包括但不限于教育新基建、“AI+教育”、“5G+教育”、“VR/AR/MR+教育”、教育智能体、智能教学助手、智能学习伙伴、人工智能实验室建设、人工智能教育伦理规范、高等教育人工智能人才培养、基础教育人工智能教学等。
4、技术促进教与学的实证研究
包括但不限于运用量化研究、质性研究、行动研究等方法开展的实证研究。特别期待采用设计型研究范式,具有多轮迭代过程的研究成果。
5、教育大数据与精准教学
包括但不限于教育大数据分析与应用、数智融合的教育评价、学习者画像、知识图谱、自适应个性化推送、精准教学、智慧课堂等。
6、教育技术学专业研究
包括但不限于教育技术发展史研究、教育技术专业的核心素养与关键能力、智能时代教育技术专业的发展路径、教育技术专业发展的创新案例研究等。
7、学习科学与教育神经科学研究
包括但不限于信息技术背景下的学习研究、不同境脉中的学习研究、元认知、学习动机、情绪智力、教学模式与教学策略研究、教育认知工具设计、学习科学成果走出实验室的实践案例等,以及教育神经科学的相关研究。
8、信息化教学环境建设
包括但不限于智慧教室建设与应用、国家标准框架下的智慧校园建设与治理、未来学习空间的探索与实践、虚拟教研室建设、未来学习中心建设、虚拟仿真实验 2.0 平台构建等。
9、智能时代的教育治理
包括但不限于人工智能促进下的教育治理、智能技术支持下的教育现代化体系构建、互联网促进教育组织变革与转型、智能时代高等教育治理等。
前沿 | 2021年教育技术领域的十二大学术会议
01
第十二届数字校园建设与创新发展高峰论坛
2021年5月15日—16日
02
第十六届中国教育技术协会信息技术教育专业委员会学术年会
2021年7月12日—14日
03
第十二届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2021)
2021年7月22日—25日
04
2021全球智慧教育大会
2021年8月18日—20日
05
2021年全国高校教育技术专业教学指导分委员会工作会议暨院长(系主任)联席会议
2021年8月18日—20日
06
中国高等教育学会学习科学研究分会2021学术年会暨理事会
2021年8月24日—26日
07
第二十五届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE 2021)
2021年9月11日—15日
08
第七届全国教育实证研究论坛
2021年10月30日—31日
09
第一届世界教育视频与图像分析大会报名及征文通知
2021年11月19日—20日
10
中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会2021年年会暨第13届中小学信息技术教育研讨会
2021年11月19日—22日
11一
第二十届教育技术国际论坛
2021年11月26日—28日
12
第十届技术促进教育变革国际会议
2021年12月16日-20日
推动信息化时代的教育创新!河南省“十四五”教育事业发展规划公布
近日,河南省人民政府印发《河南省“十四五”教育事业发展规划》。《规划》中第十三部分提出:推动信息化时代的教育创新。
加快教育信息化创新应用与变革
推动信息技术与教育教学深度融合。
深化普及网络学习空间应用,运用大数据、人工智能、物联网、区块链等新兴技术,采集、识别、跟踪、监测教学与学习全过程,加强教学行为数字化记录和分析,建设智慧学习空间和学习体验中心,构建综合性智能化个性化评价体系,建立多维、精准的学生成长档案,提升教育服务供给的普惠化、便捷化和个性化水平。
完善“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”应用支持和服务保障体系,实现“三个课堂”在中小学校(教学点)的常态化按需应用。
实施智慧教育示范引领工程,持续开展智慧教育示范区、智慧教育示范校、网络空间应用示范区(校)、新型教与学模式试验区遴选与创建,高质量推进本科高校智慧教学三年行动计划,探索形成可推广的先进经验和前沿模式,逐步实现信息化教学与学习应用全覆盖。来源 |河南省人民政府官网 点击此处阅读全文
“教育信息化100人”由媒产学研联合发起,聚焦教育信息化、教育新基建、智慧教育、互联网+教育、人工智能教育、教育技术等领域。我们建了一个读者交流群,群内有学界、政界、企业、学校等多领域的朋友,大家想进群的可以添加王老师微信:zhushou3721,点击下方关注我们。